1.
Molita A, Widiyanto R, Ariyanti G, Dian M. Penerapan Strategi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XII-5 SMAN 6 Surabaya . JCS [Internet]. 2024Oct.24 [cited 2024Dec.22];3(10):4513-22. Available from: https://jcs.greenpublisher.id/index.php/jcs/article/view/2086