Pengaruh penerapan metode audiolingual terhadap kemampuan muhadatsah santriwati kelas III intensif di tmi putri pondok pesantren al-amien prenduan tahun 2021-2022 m

Authors

  • Kafila Kafila Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien
  • Dewi Nurhayati Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien

DOI:

https://doi.org/10.59188/jcs.v1i4.93

Keywords:

Efek, metode audiolingual, kemampuan percakapan

Abstract

Metode Audiolingual merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan muhadatsah, metode audiolingual dapat melatih daya ingat, pengucapan sehingga santriwati mempunyai pelafalan yang bagus, terampil membuat pola-pola kalimat yang sudah dilatihkan sehingga dapat melakukan komunikasi lisan dengan benar karena latihan menyimak dan berbicara. Dengan menggunakan metode audiolingual di pondok Al-Amien diharapkan mampu meningkatkan kemampuan muhadatsah dan mampu  mengubah suasana lingkungan menjadi menyenangkan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektiv metode audiolingual terhadap kemampuan muhadatsah Santriwati Kelas III Intensif di TMI Putri Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Tahun Ajaran 2021-2022 M. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-Expremental Designs dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest. populasi dalam penelitian ini adalah shof III Intensif yang berjumlah 112 namun sample yang digunakan berjumlah 24 santriwati.Berdasarkan hasil penelitian eksperimen yang dilakukan pada shof III Intensif menunjukkan bahwa terdapat efektivitas dalam penggunaan metode audiolingual terhadap kemampuan muhadatsah. Hal ini berdasarkan hasil uji hipotesis, didapatkan nilai ? t?_hitung > ? t?_tabel dimana nilai ? t?_hitung -6.543 > 1.710 ? t?_tabel. Kemudian dilihat dari tingkat signifikansinya adalah 0,000. Hal ini menunjukan signifikansi 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan H_(o )ditolak dan H_(a ) diterima. Dan diperolah skor rata-rata nilai tes awal (pretest) pada kemampuan muhadatsh santriwati III intensif adalah 77.08 dan setelah menggunakan metode audiolingual (treatment) diperolah skor rata-rata tes akhir (posttest) pada kemampuan muhadatsah santriwati kelas III Intensif adalah 86.25. jadi, dapat disimpulkan bahwa metode audiolingual terdapat efektivitas terhadap kemampuan muhadatsah

Downloads

Published

2022-11-10

How to Cite

Kafila, K., & Nurhayati, D. . (2022). Pengaruh penerapan metode audiolingual terhadap kemampuan muhadatsah santriwati kelas III intensif di tmi putri pondok pesantren al-amien prenduan tahun 2021-2022 m. Journal of Comprehensive Science (JCS), 1(4), 665–663. https://doi.org/10.59188/jcs.v1i4.93

Issue

Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Comprehensive Science (Jcs)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Kafila Kafila, Dewi Nurhayati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.