Dampak Perkembangan Teknologi Digital Di Sektor Pendidikan

Authors

  • Muhhamad Satria Ramadhan Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Salsa Diah Apriliani Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Nabilah Sahda Firjatullah Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Rakha Yolanda Puji Pratama Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.59188/jcs.v2i6.399

Keywords:

teknologi digital, pendidikan, dampak teknologi.

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang signifikan di berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam sektor pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis dampak-dampak yang timbul akibat perkembangan teknologi digital di sektor pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan pustaka dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait perkembangan teknologi digital di sektor pendidikan. Berbagai sumber literatur menjadi acuan dalam penelitian ini. Perkembangan teknologi digital memberikan dampak yang signifikan di sektor pendidikan. Salah satu dampak utamanya adalah perubahan paradigma pembelajaran. Dalam era digital, pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru berangsur-angsur digantikan dengan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi, di mana siswa dapat mengakses berbagai sumber belajar secara online dan mengembangkan kemampuan mandiri mereka. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan yang muncul seiring perkembangan teknologi digital di sektor pendidikan. Maka dapat disimpulkan bahwa perkembangan teknologi sangat berpengaruh pada aksesibilitas pendidikan dan juga terdapat dampak positif serta dampak negatif yang menjadikan tantangan perkembangan teknologi digital di sektor pendidikan

Downloads

Published

2023-06-14

How to Cite

Satria Ramadhan, M., Diah Apriliani, S. ., Sahda Firjatullah, N. ., & Yolanda Puji Pratama, R. . (2023). Dampak Perkembangan Teknologi Digital Di Sektor Pendidikan. Journal of Comprehensive Science (JCS), 2(6), 1772–1784. https://doi.org/10.59188/jcs.v2i6.399

Issue

Vol. 2 No. 6 (2023): Journal of Comprehensive Science (JCS)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Muhhamad Satria Ramadhan, Salsa Diah Apriliani, Nabilah Sahda Firjatullah, Rakha Yolanda Puji Pratama

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.